高级别SCI护理期刊发表范围综述的选题特点深度剖析

在护理学科不断发展的当下，高级别SCI护理期刊作为学术交流与知识传播的重要平台，其发表的范围综述选题特点反映了护理领域的前沿动态与研究热点。今日，笔者对近两年来于高级别SCI护理期刊上发表的范围综述进行了系统且全面的整理，并尝试就其选题的创新之处展开深入且简要的探讨，以期为相关研究者提供具有启发性的思考方向，助力护理学科的进一步发展。

01跨学科融合与新技术应用：科技赋能护理新篇章

在科技飞速发展的时代背景下，多篇综述深入探讨了新兴科技与跨学科内容在护理学科中的实际应用情况。这些前沿技术涵盖数字健康、虚拟现实、移动应用技术、人工智能领域的ChatGPT技术、社交媒体平台以及药理基因组学等多个领域。例如，数字健康技术通过可穿戴设备和移动应用程序，实现了对患者健康数据的实时监测与远程管理，为护理工作提供了更为便捷、高效的数据支持；虚拟现实技术则被应用于护理培训与康复治疗中，通过模拟真实场景，提高了护理人员的操作技能和患者的康复效果。这些前沿技术正逐步演变为护理教育与实践不可或缺的核心工具，为护理学科的发展注入了新的活力，推动了护理服务向智能化、精准化方向发展。

02护理教育与培训创新：培养适应时代需求的护理人才

面对社会与技术的快速发展与变革，众多综述聚焦于新型教育模式在护理教育体系中的应用探索。诸如3D视频技术，通过逼真的三维影像展示，使学生能够更加直观地学习人体解剖结构、疾病发生发展过程等知识；远程虚拟现实模拟训练则打破了时间和空间的限制，让学生可以在虚拟环境中进行各种护理操作练习，提高了培训的灵活性和安全性；创业教育则注重培养学生的创新意识和创业能力，鼓励他们在护理领域开展创新实践，推动护理服务模式的创新与发展。这些创新方法旨在助力护理教育更好地适应社会与技术的快速发展与变革，培养具有创新精神和实践能力的高素质护理人才。此外，部分综述还关注了如何在护理教育过程中培养学生的社会不平等问题应对能力，引导学生关注弱势群体的健康需求，充分展现了护理学科所承载的深厚社会责任感。

03关注心理与社会因素：守护护理人员的心理健康防线

在护理工作中，护士及护理学生面临着巨大的心理压力。部分综述将目光投向了他们的心理健康问题，特别是在面对疫情等重大社会事件时的心理调适机制。疫情期间，护士们长时间奋战在抗疫一线，面临着感染风险、工作强度大、与家人分离等多重压力，容易出现焦虑、抑郁等心理问题。这些综述深入剖析了社会支持系统对护理人员及患者心理健康状况的深远影响，强调了家庭、同事、社会等各方面支持的重要性。同时，还有综述分析了护理学生与护士在道德压力与学术压力双重作用下的行为表现，如面对患者病情恶化时的道德抉择、学术研究中的压力与困惑等，揭示了这些压力因素对其职业生涯发展的长期潜在影响，为制定针对性的心理干预措施提供了理论依据。

04特殊护理人群护理：满足多元化健康需求

不同人群具有不同的健康需求和护理特点。一些综述聚焦于弱势群体，特别是针对老年人、痴呆患者、癌症患者以及早产新生儿等特定人群，深入探讨了其独特的护理需求与挑战。例如，老年人由于身体机能下降、慢性疾病多发，需要更加细致、全面的护理服务；痴呆患者则存在认知障碍、行为异常等问题，需要护理人员具备专业的护理技能和耐心；癌症患者在治疗过程中面临着身体和心理的双重痛苦，需要综合的护理干预来提高生活质量；早产新生儿由于身体发育不完善，需要特殊的护理措施来保障其生存和发展。此外，还有综述关注了文化和语言多样性对护理实践的影响，强调了在跨文化护理中文化敏感性的重要性。不同文化背景的患者对疾病、治疗和护理有着不同的认知和期望，护理人员需要了解并尊重这些差异，提供个性化的护理服务。部分综述则进一步探讨了护士在多学科团队中的角色定位，展示了护理工作在特定人群护理中的综合性与复杂性，强调了护理在促进患者康复中的重要作用。

05护理伦理与决策：坚守职业道德底线

在护理实践中，护士常常会面临复杂的伦理问题。这些综述深入探讨了护士在复杂伦理问题中的角色定位与决策过程，如安乐死、姑息镇静等伦理困境。安乐死涉及到生命的尊严与价值，姑息镇静则需要在缓解患者痛苦与遵循医学伦理之间找到平衡。这些情境往往伴随着艰难的决策挑战，护士需要在尊重患者意愿、遵循医学伦理和法律法规的基础上，做出合理的决策。它们不仅分析了护士在不同伦理情境下的决策机制，还深入剖析了决策过程中可能存在的认知偏见及其对护理实践的影响。例如，护士可能会受到个人价值观、经验等因素的影响，导致决策出现偏差。同时，部分综述还阐述了护士在职业生涯中面临的道德困境，如是否继续坚守护理岗位等。在护理工作强度大、压力大、待遇相对较低的情况下，一些护士可能会产生职业倦怠，甚至考虑转行。这些困境反映了职业道德与个人选择之间的深刻冲突，引发了人们对护理职业价值的深入思考。

06全球与社会变革：护理学科的全球视野与社会担当

随着全球化的深入发展，全球性社会变革对护理教育与实践产生了深远影响。这些综述关注了气候变化、去殖民化进程以及LGBTIQ+内容的包容性等议题，充分展示了护理学科对全球性问题的敏锐洞察与积极回应。气候变化导致极端天气事件增多，对人类的健康造成了严重威胁，护理学科需要关注气候变化对健康的影响，制定相应的护理策略；去殖民化进程强调尊重不同文化的多样性和自主性，护理学科需要反思自身的殖民历史，推动护理实践的去殖民化；LGBTIQ+群体的健康需求长期被忽视，护理学科需要加强对这一群体的关注，提供包容性的护理服务。这些综述强调了护理在推动社会正义与健康平等进程中的关键作用，并积极探索了如何通过护理教育与实践的有效结合来实现这些宏伟目标，体现了护理学科的社会担当和全球视野。

综上所述，高级别SCI护理期刊发表的范围综述选题具有鲜明的时代特征和创新性，涵盖了跨学科融合与新技术应用、护理教育与培训创新、关注心理与社会因素、特殊护理人群护理、护理伦理与决策以及全球与社会变革等多个方面。这些选题不仅反映了护理学科的前沿动态和研究热点，也为护理学科的未来发展提供了重要的参考和启示。